Page 103 - 爸爸的口琴.indd

第七章

课间的时候，铃铃抱着同学们的作业本交给关老师，随后把她的
宝贝们摆到了关老师的办公桌上。

关老师俯下身，保持与铃铃平视的高度，不解地问：“铃铃，这

些是什么？”

“这些都是我的宝贝，我想送给您。”铃铃回答，她一样一样指
着五件宝贝说，“这块小石头是二宝姐姐送给我的；纽扣和糖纸是我

自己收藏的；妈妈说发卡是我家的传家宝，妈妈以前戴过，现在送给

了我；小别针是前几天爸爸送给我的。”
“谢谢你，铃铃！可是你的宝贝大都是别人送给你的，关老师不

能要。”

“爸爸妈妈说，他们送给我的东西就是我的了，我就有权自己做
主。”铃铃歪着脑瓜儿，一本正经地说。

“哦，你说得很有道理！你为什么想把这些宝贝送给老师呢？”

关老师的好奇心被铃铃调动起来。

铃铃忽闪着一双大眼睛看着关老师，说：“因为，因为我喜欢您，
所以想送您一件礼物。”

一个孩子的喜欢就是这么单纯，表达方式也是直截了当。关老

师笑了，眼前这个可爱的孩子很自然地说出心里话，让她很高兴。
关老师不想辜负铃铃的好意，看着面前的五件“宝贝”，拿起了

那枚小别针，说：“谢谢你，铃铃，老师也喜欢你！这枚小别针我收

下了，我正需要这样一枚小别针。”
关老师用这枚小别针把办公桌上的几页纸别在了一起，说：“纸

上记着我的工作计划和时间安排，我几乎每天都要看，看到它们就会

看到小别针，看到小别针，老师就会想起你！”然后指着其他宝贝，说，